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*Tema mítico* : Los alumnos con altas capacidades y fobia escolar: "Ir a clase es un infierno"
- Autor del tema Galicia Bahamas
- Fecha de inicio
Catalinius
Madmaxista
Será que el tuyo no me interesa, Hitler por dictador, como alumno, ni ideaUn tal Adolf Hitler. Supongo que como no era de tu taifa no lo has estudiado.
Catalinius
Madmaxista
lo dicho, envidia hasta las cachas.... ya lo sientono son suficientes, escribe suficiente aunque no te dé para más. […] cuando no escribes apropiadamente ni para evitarte la pena.
Catalinius
Madmaxista
y encima enrabietada, jajajajTe retratas constantemente. Ni siquiera escribes las cosas completas. […] No puedes ni escribir unas cuantas letras para que no quedes mal, escribe bien, que se ve que te cuesta.
Catalinius
Madmaxista
te vas a otro país y ya. Deja de quejarte porque el modelo no le va a tu descendienteVoy más allá: pido que me dejen de pedir subvencionar un sistema que claramente es bajo en nivel (como eres prueba palmaria) y en efecto amplío yo. Radicalmente.
Pues es lo que el pueblo votó, contigo no se acierta nunca.Será que el tuyo no me interesa, Hitler por dictador, como alumno, ni idea
Hecho. No quita que se me adeude lo aportado en los años anteriores y en la parte en la que mi país de residencia paga la deuda española (que es bastante).te vas a otro país y ya. Deja de quejarte porque el modelo no le va a tu descendiente
Catalinius
Madmaxista
cultura no pensamientoY yo de siempre he creído que la cultura general era o es cuestión del estado.
Mismito que la sarracena, la ética , lo sensual y en general todo lo referente a lo socialmente correcto aquí y ahora.
Otra cosa es que a ti no te convenza ni te guste.
Anda que?
Claro, porque la cultura no va de pensar, va de tocarse el papo.cultura no pensamiento
Gracias a Dios a mi descendiente no sabré jamás si el "modelo español" le hubiera ido o no. Pero aquí los niños grandes estábamos hablando de filosofía, modelos de estudio y estilos de cita.te vas a otro país y ya. Deja de quejarte porque el modelo no le va a tu descendiente
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El mérito, en IsPain, son los padres. Literalmente. Si tus padres son de la Casta, sales absuelta hasta de defraudar a Hezienda, el peor crimen posible en España. Si no, no.Ésto también forma parte del negocio de hacer desparecer el mérito
educadores los hay reaccionarios y pogre ; el estado / la función publica no es "monocolor".Pero si el "colectivo" con más porcentaje de militantes de PSOE y Podemos son los "educadores", qué me estás contando.
En el momento en el que una ley estatal es capaz de determinar contenidos y metodología hay un monopolio. Punto y bowling.
Es el mundo que habéis hecho, si no os gusta, haberlo pensado antes y hecho más caso a los "reaccionarios" e "integristas".
seria aconsejable dejar de manipular y simplificar la realidad si lo que pretendes es abordar los problemas del sistema educativo español con un mínimo de rigor.
En las ultimas décadas, España ha adaptado los itinerarios educativos al resto de europa (plan bolonia) , pero los problemas venían de atrás y ya durant6e la ultima etapa del franquismo se había puesto de manifiesto el atraso histórico.
#568
las leyes del estado español se debaten y votan en el parlamento -- como en UK , Francia o Alemania.Pero si el "colectivo" con más porcentaje de militantes de PSOE y Podemos son los "educadores", qué me estás contando.
En el momento en el que una ley estatal es capaz de determinar contenidos y metodología hay un monopolio. Punto y bowling.
Es el mundo que habéis hecho, si no os gusta, haberlo pensado antes y hecho más caso a los "reaccionarios" e "integristas".
ningún partido tiene el "monopoilo" de la educación en españa -- quizás te confundes con el partido único (movimiento nacional) en la época de Franco.
Última edición:
En este mismo hilo tenemos a una voxemita que comulga con la rueda de molino pogre del "modelo hezukatibo". La función pública/Heztado (son lo que el órgano es a su funcionamiento) es monocolor.educadores los hay reaccionarios y pogre ; el estado / la función publica no es "monocolor".
seria aconsejable dejar de manipular y simplificar la realidad si lo que pretendes es abordar los problemas del sistema educativo español con un mínimo de rigor.
En las ultimas décadas, España ha adaptado los itinerarios educativos al resto de europa (plan bolonia) , pero los problemas venían de atrás y ya durant6e la ultima etapa del franquismo se había puesto de manifiesto el atraso histórico.
#568
En efecto es justo en la última etapa del franquismo con la ley "armonisaora con Uropa" Villar-Palasí, la del sobrevalorado BUP: Burricie Ubicua y Presunción cuando empeora todo. Y más tendremos a "armonizar" por abajo, peor será.
Caeterum censeo Universitatem esse delendam.
El Parlamento no está para debatir nada sino para dar un marchamo de pluralidad y legitimidad a decretos prefabricados en reservados ocultos al populacho.las leyes del estado español se debaten y votan en el parlamento -- como en UK , Francia o Alemania.
ningún partido tiene el "monopoilo" de la educación en españa -- quizás te confundes con el partido único (movimiento nacional) en la época de Franco.
Sé de buena tinta que la LOGSE se decidió más en el reservado de Lhardy que en el Circo de enfrente. Así con todo.
El Raj Hundido o Francia son precisamente otros dos malos ejemplos (del excelente modelo de las Grammar Schools que eran fuente de movilidad social ascendente se pasó a las Comprehensive, y en cuanto al modelo francés, la LOGSE es su copia pero fragmentada en taifas).
Catalinius
Madmaxista
va de saber...progenitora mía....Claro, porque la cultura no va de pensar, va de tocarse el papo.
Catalinius
Madmaxista
sí, de los contenidos y formas chorras de ver el mundo lo raros...guayGracias a Dios a mi descendiente no sabré jamás si el "modelo español" le hubiera ido o no. Pero aquí los niños grandes estábamos hablando de filosofía, modelos de estudio y estilos de cita.
Mucho mérito han producido las hezcuelas ispainioles, sí, cuando hasta un instituto de Bratislava puede presumir de más Nobel de física que toda Españita entera.sí, de los contenidos y formas chorras de ver el mundo lo raros...guay
Mencionas justo a dos países de los que hemos copiado lo peor, y añadido problemas propios nuestros como la ANECA. No mencionas a Italia, Alemania o incluso Rusia (poco se habla de la cantidad de inventores brillantes que vienen de la escuela elemental rusa y luego pasaron por universidades como la TUM o Cambridge).(mensaje citado en revisión)
No, sigamos copiando justo el modelo de meter a todos los niños tiesos junto a La Jovenlandés y las hunibersidaces una en cada cabeza de partido pero ninguna vale nada, porque ni hezcuelas ni hunibersidaces están para enseñar, sino para colocar a gente que te vote por una paguita.
Catalinius
Madmaxista
mi argumento es sencillo, si tu eres el raro, míratelo por tu cuentaEl más ínfimo de mis comentarios seguirá siendo más articulado y racional que tu mejor argumento (cuando tengas uno).
claro, hay que armonizar "por abajo" con los países que producen los inventores más brillantes y tienen las mejores universidades.En este mismo hilo tenemos a una voxemita que comulga con la rueda de molino pogre del "modelo hezukatibo". La función pública/Heztado (son lo que el órgano es a su funcionamiento) es monocolor.
En efecto es justo en la última etapa del franquismo con la ley "armonisaora con Uropa" Villar-Palasí, la del sobrevalorado BUP: Burricie Ubicua y Presunción cuando empeora todo. Y más tendremos a "armonizar" por abajo, peor será.
Caeterum censeo Universitatem esse delendam.
Es tan sencillo que no lo has dicho aún.mi argumento es sencillo, si tu eres el raro, míratelo por tu cuenta
¿En qué consiste el modelo que defiendes? ¿Obedecer a la PSOhEz? No es lo bastante bueno ni para los descendientes de mi peor enemigo.