¿De verdad el bullyng o acoso escolar joroba tanto o es solo una chiquillada de adolescentes?

El acoso escolar no es cosa de niños: las secuelas que duran décadas​

El acoso escolar no es una chiquillada. Quien lo ha sufrido lo sabe: las secuelas no se quedan en el patio del colegio, se arrastran durante décadas. Pero conviene matizar: no todos los casos son iguales. Hay una diferencia abismal entre una broma pesada y una agresión sistemática que se repite día tras día.

La línea entre la broma y el acoso​

Algunos testimonios distinguen claramente entre lo que es una simple broma y lo que es acoso real. Llamar «gafotas» a un niño con gafas o quitarle la mesa al gordito de la clase puede ser molesto, pero no deja trauma. Otra cosa es recibir palizas entre cuatro, que te roben el dinero, que te hagan pintadas en casa o que te quiten la ropa. Eso ya no es una broma: es una agresión que puede marcar de por vida. La diferencia está en la reiteración y en la violencia física o psicológica ejercida sobre la misma persona.

Secuelas que no se olvidan​

Quien ha sufrido acoso escolar constante sabe que no se olvida nunca. Te acompaña toda la vida adulta, como superación o como lastre. Hay quienes describen un alto neuroticismo, desconfianza hacia los grupos de más de dos personas, y una tendencia a ponerse siempre en lo peor. La ansiedad generalizada y el trastorno por estrés postraumático son consecuencias frecuentes. El estrés continuo dispara neurotransmisores que acaban afectando a la salud física y mental. Algunos incluso acaban medicados o con pensamientos suicidas. No es una exageración: es la realidad de muchos adultos que arrastran ese trauma desde la infancia.

La indiferencia de los adultos, el verdadero problema​

Hay un aspecto que se destaca por encima de la agresión en sí: la indiferencia del resto de la clase y de los adultos. Cuando el profesorado y las familias miran hacia otro lado, el niño aprende una lección de injusticia social que dura toda la vida. Ese silencio cómplice es lo que más daño hace, porque el acosado se queda solo y sin recursos. La sensación de que nadie va a ayudarte es lo que convierte el acoso en un trauma profundo.

El factor de la personalidad: ¿por qué unos y otros no?​

No todos los niños que sufren acoso desarrollan las mismas secuelas. Hay quien se defiende y logra cortar la situación, y quien se deja hacer y se convierte en el chivo expiatorio. Los rasgos de personalidad juegan un papel clave. Los niños con rasgos autistas, muy introvertidos o que no encajan en el grupo son los que más papeletas tienen para ser elegidos como víctimas. En la época del EGB y la ESO, muchos de estos casos no se diagnosticaban, y el niño simplemente era considerado «raro» o «subnormal». Hoy se sabe que muchos de esos adultos tienen un trastorno del espectro autista no diagnosticado, y que el acoso contribuyó a su aislamiento social y a su baja autoestima.

La venganza como respuesta​

Algunos relatos muestran una salida diferente: la venganza. Hay quien, años después, se cruzó con sus acosadores y les dio una paliza. La satisfacción de esa venganza es descrita como un placer adictivo, una sensación de poder que compensa años de humillación. Aunque no es la respuesta recomendable, refleja la frustración acumulada y la necesidad de recuperar el control. Otros, en cambio, optan por la evitación: esquivar a los acosadores y hacerse el tonto para no buscarse problemas. Cada uno gestiona el trauma como puede.

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El acoso escolar no es una fase que se supera con la edad. Las secuelas pueden durar toda la vida, aunque con terapia y apoyo se pueden mitigar. La pregunta no es si el bullying jode o no: la pregunta es por qué seguimos permitiendo que ocurra. Mientras la sociedad siga minimizando el problema, habrá adultos que arrastren ese peso en silencio. Y eso, a la larga, tiene un coste que nadie está dispuesto a pagar.