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¿Qué más dan las faltas?Recibí hace unos pocos meses una carta de un chaval de 16 años de "altas capacidades" con unas faltas de ortografía absolutamente dramáticas, por cantidad y por gravedad.
Sus "altas capacidades" no me convencen.
Y sospecho que se está creando una pequeña industria nacional de "certificación de altas capacidades" (pagando).
Desde la esa época en el 2020 de la que yo le hablo se están produciendo cambios, en este aspecto, convivir con los descendientes ha hecho despertar el ogro que tanto temen por las esferas que dictan todo.
Hay muchas familias dispuestas a jugársela en la clandestinidad docente, alemanes, franceses, españoles, etc...
Ya he mencionado la catalogación de "niños elbichito", la generación (breve) que "convivió" aislada en los propios colegios y que nacieron con humanos con mascara.
La cuestión es que dejen probar otra alternativa, no es tan caro, y si no sale bien que los metan de nuevo en las clases (que tiene mérito decirlo).Me parece que no.
Hacer entender a la gente que los temarios, asignaturas y demas, son contraeductivos, es casi imposible.
Y el motivo es el mismo de los otros miles de males de la sociedad, la incapacidad de vivir con incertidumbre.
La cuestión es que dejen probar otra alternativa, no es tan caro, y si no sale bien que los metan de nuevo en las clases (que tiene mérito decirlo).
No es la sociedad, ni la gente, son los padres; estas cosas tienen que poder ganarse.
Pero es que no hay ni debate.
Tu plantea que tu descendiente deberia poder estudiar X asignaturas diferentes al "plan escolar". Te van a mirar el 99% como si estuvieses pirao.
Si es la sociedad. Es la caracteristica humana de necesidad de certidumbre.
En una sociedad en la que ha pasado el tema elbichitoiano, creer que esta preparada para algo como la liberacion educativa, no es real.
Cuando hablamos de altas capacidades, hablamos de gente que entiende el mundo de forma que no podemos imaginar.Para una mayoría, luego cada uno se busque la vida, normal.
Pero hay pasta de sobra para unas leyes que abiertamente discriminan al hombre en España (436 en concreto), y para sostener a todos los organismos feministas que hay en España... siendo los hombres un 70% del total de las víctimas de los homicidios.Claro, y luego uno para bajitos, otro para lentos, otro para rubios... Las deficiencias o particularidades se lidian fuera del colegio.
Frase de autoayuda.Cuando hablamos de altas capacidades, hablamos de gente que entiende el mundo de forma que no podemos imaginar.
Son reformadores en potencia de este sistema y tú solo pides allanar.
Sumergirlos en la mediocridad y que se adapten al resto.
Se entiende ahora por qué no hay clases especiales para ellos.
Nadie va a dar de comer al perro que le puede morder la mano, así que se le adiestra a palos.
Y se adiestra a los demás para que también se los den.
Tus comentarios son el ejemplo de ello. O se adaptan a "lo que hay" o que les zurzan
Opino porque tengo descendiente y se lo que se cuece en los colegios y entre los padres y niños que no estudian porque no les da la gana.Es pro-aborto, y opina de los descendientes de los demás.
Tampoco a mí me pagan los audífonos y me fastidia, preferiría una sanidad de verdadPero hay pasta de sobra para unas leyes que abiertamente discriminan al hombre en España (436 en concreto), y para sostener a todos los organismos feministas que hay en España... siendo los hombres un 70% del total de las víctimas de los homicidios.
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Son los del colegio de toda la vida.Cuando hablamos de altas capacidades, hablamos de gente que entiende el mundo de forma que no podemos imaginar.
Son reformadores en potencia de este sistema y tú solo pides allanar.
Sumergirlos en la mediocridad y que se adapten al resto.
Se entiende ahora por qué no hay clases especiales para ellos.
Nadie va a dar de comer al perro que le puede morder la mano, así que se le adiestra a palos.
Y se adiestra a los demás para que también se los den.
Tus comentarios son el ejemplo de ello. O se adaptan a "lo que hay" o que les zurzan
¿Esa definición de dónde la sacas? Yo estoy usando una muy clara: persona con un IQ en el percentil 98.
Si solo quieres quedarte con esa pafte del mensaje y obviar el resto, tus ojos, tu decision.Frase de autoayuda.
A saber porque precisamente a mi me ha satisfecho mas , por el hecho de haber recibido mas en cuestion felicidad , amor y placer y mas en beneficio, neto, con poder o saber saltarme las normas y salir triunfante o no?Los niños y no tan niños son alborotadores "profesionales" en el colegio, por que es lo que aprenden de la "socialización", en parte.
Si nos fijamos en las películas de las cárceles pasa algo parecido, ya no digamos en las de "piratas", que no "piratones"...
Fijar normativamente el comportamiento lleva a eso, a saltarse las normas con toda naturalidad.
Los del resto sobre los que destacan. Comunismo mental.Son los del colegio de toda la vida.
Solo lloran. El mundo al revés: el que vale, vale para todo, los denominados AC valen para poco.Los del resto sobre los que destacan. Comunismo mental.
Asperger de alto funcionamiento los llaman.Son del espectro autista, no tiene que ver con inteligencia.
Te equivocas.
Ahora mismo el espectro autista integra Asperger y autismo.
Se mezclan dos condiciones que no son lo mismo.
El rango del Asperger va desde gente "normal" a gente casi Asperger.
Y son estos los que presentan la "doble excepcionalidad", que es ser Asperger y "superdotado".
De hecho, la mayor parte de superdotados suelen ser Asperger también.
De hecho, en este hilo estás hablando con varios Asperger, y ni te das cuenta.
¿Qué más dan las faltas?
Tendrá altas capacidades o no, pero ¿por qué un chaval que con 14 años te hace diseños de no sé qué, tiene que estar aprendiendo qué es un diptongo?
Nunca he entendido la parte socialdemócrata conservadora en este asunto.
Vale, no se puede dejar a un chaval sin educación, paguemos impuestos para ello.
Pero ¿por qué esa educación debe ser igual para todos?