Explicadme este currículum de este crack funcionario porque no lo entiendo

Cinco títulos y un año en ascensores: el currículum que no cuadra​

¿Cómo se compagina una ingeniería superior, un MBA, un máster en el MIT y dos licenciaturas mientras se ocupa una plaza de funcionario? El expediente del que se habla estos días parece de manual: Ingeniería Aeronáutica en 1989, un MBA por ICADE entre 1991 y 1994, un máster del MIT en un único curso (1999-2000), Económicas por la UNED entre 2003 y 2009 y una segunda licenciatura, ADE, entre 2010 y 2013. En paralelo, y desde 1995, una plaza en la administración pública madrileña. En el lado laboral no hay nada equivalente: un solo año en una empresa de ascensores y poco más. La distancia entre ambas columnas es, precisamente, el asunto.

Titulaciones de élite y una carrera profesional plana​

Los años posteriores a Aeronáuticos no acompañan al brillo del expediente. No consta actividad profesional durante dos cursos. Después aparece un único año en Zardoya Otis y en él ya figura como responsable de proyecto a nivel mundial, sin trayectoria previa en el sector y en una actividad que nada tiene que ver con la aeronáutica. Luego, seis años de currículum en blanco hasta que en 1995 entra en la administración pública madrileña.

Dentro de la Administración el recorrido sí es continuo: se consolida en el área de Medio Ambiente durante trece años, con una salida de un curso a Estados Unidos para hacer el máster, y termina cambiando de área hacia la promoción empresarial. Hoy figura como jefe de servicio de Servicios a la Ciudadanía. Un itinerario estable, cómodo y perfectamente compatible con seguir matriculándose cada pocos años.

¿Un máster del MIT o un curso de cuatro horas semanales?​

Aquí está una de las claves. Quienes han ido a mirar el título sostienen que no es el MIT en sentido estricto, sino un programa asociado, con una carga de cuatro horas semanales, dentro de la oferta de formación ejecutiva del centro. La descripción irónica que circula —compararlo con un taller de manualidades— choca de frente con el argumento contrario: en el MIT no se regala la titulación técnica y un diploma con ese nombre detrás no es un papel cualquiera.

La cifra que se repite para zanjar la discusión es la matrícula: en torno a 70.000 dólares al año. Es el dato que sostiene la tesis de que aquí hay una barrera económica antes que una barrera académica. Un año fuera, pagando eso, con plaza pública reservada, describe un perfil concreto.

¿Títulos regalados o méritos reales?​

La sospecha de que algunos títulos se obtienen sin pisar el aula sobrevuela toda la conversación, pero conviene separarla de lo que se puede comprobar: el expediente está publicado y las fechas encajan entre sí. Otra cosa es el uso que se hace de él. Hay una corriente que explica esta acumulación como una forma de estatus, no como una herramienta profesional.

Otro de los casos citados es el de una empleada de Correos, licenciada en Filología e hija de familia de pueblo, que, según el relato que se hace, se encerró a estudiar, sacó una oposición de funcionaria del grupo A y pasó a la Seguridad Social. Su frase, repetida con sorna —«es que yo soy li-cen-cia-da en fi-lo-lo-gia»—, resume el mecanismo: el título como escudo social. Y un reproche añadido: ese tiempo de estudio lo paga el contribuyente vía nómina.

¿Por qué acaba de funcionario alguien con ese expediente?​

Las hipótesis se agolpan. La más repetida apunta a una familia con patrimonio: alguien que costea estudios, másteres y oposiciones y para quien la plaza pública funciona como renta fija y refugio. Otra variante señala a la empresa de ascensores como negocio familiar, con enchufe incluido, venta posterior y oposición como destino final.

Está también la lectura psicológica —un perfil brillante con escasas habilidades sociales y mala adaptación al mercado— y la más simple: aburrimiento, ocio y una vida académica cómoda, sin jefes ni clientes. La versión más benévola recuerda que existen becas y reservas de plaza para empleados públicos, lo que explicaría el curso en Estados Unidos sin renunciar al sueldo.

El currículum que las empresas descartan​

Hay una corriente que sostiene que acumular títulos no mejora la empleabilidad, sino que la estropea. Un participante recordaba lo que le dijo un responsable de selección: cuando llega un currículum con dos o tres carreras, va directo a la papelera. La idea de fondo es que las empresas no buscan sabios, buscan plantilla. A eso se suma la apreciación de otro participante: la mayoría de titulados en ingeniería aeroespacial terminan en mecánica, electrodomésticos o sectores variados, no en aeronáutica.

Y una sospecha que va en dirección contraria: si alguien es verdaderamente brillante, un despacho municipal no le aguanta dos meses. En España, se argumenta, el empleo para genios es escaso, y eso empuja al talento hacia la plaza fija. Otra lectura, más incómoda: un país donde los perfiles más preparados acaban de funcionarios no está premiando el talento, lo está reciclando en seguridad.

Total, que el expediente está publicado y sigue sin cuadrar. Cinco titulaciones, una de ellas con el sello de un laboratorio mundial, y el puesto que ocupa cabe en una sola línea. Igual el problema no es el currículum, sino el criterio con el que se lee.