*Tema mítico* : Los alumnos con altas capacidades y fobia escolar: "Ir a clase es un infierno"

Mucho mérito han producido las hezcuelas ispainioles, sí, cuando hasta un instituto de Bratislava puede presumir de más Nobel de física que toda Españita entera.

Mencionas justo a dos países de los que hemos copiado lo peor, y añadido problemas propios nuestros como la ANECA. No mencionas a Italia, Alemania o incluso Rusia (poco se habla de la cantidad de inventores brillantes que vienen de la escuela elemental rusa y luego pasaron por universidades como la TUM o Cambridge).

No, sigamos copiando justo el modelo de meter a todos los niños tiesos junto a La Jovenlandés y las hunibersidaces una en cada cabeza de partido pero ninguna vale nada, porque ni hezcuelas ni hunibersidaces están para enseñar, sino para colocar a gente que te vote por una paguita.

que en españa se copie lo peor de cada sistema es posible, pero ese es el problema de españa y los españoles que no del sistema.

Ya que los mencionas, tanto el sistema educativo ruso, heredado de la roja URSS, como el sistema educativo alemán, heredado del Estado social bismarckiano, son sistemas meritocráticos que no elitistas / clasistas y si tienes alguna duda solo tienes que comprobar datos: por ejemplo , cuántos descendientes de la clase trabajadora iban a la universidad en españa en los años 60 (siquiera estaban todos escolarizados) versus Alemania (RFA y RDA) y la URSS. Pues ahí tienes definido el modelo educativo franquista heredado de la derecha monaqruica.

También puedes mirar cuántos descendientes de la clase media española han ido a la FP en las ultimas décadas versus cuantos descendientes de la clase media alemana lo han hecho (en el caso de Rusia lo desconozco, pero me apuesto que la FP no está tan estigmatizada como en la clasista España). Pues ahí tienes definido el modelo heredado del franquismo.

El Plan Bolonia introduce grados universitarios de tres y cuatro años equivalentes a una FP superior lo que está contribuyendo a equilibrar la oferta profesional con la demanda laboral.
 
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que en españa se copie lo peor de cada sistema es posible, pero ese es el problema de españa y los españoles que no del sistema.

Ya que los mencionas, tanto el sistema educativo ruso, heredado de la roja URSS, como el sistema educativo alemán, heredado del Estado social bismarckiano, son sistemas meritocráticos que no elitistas / clasistas y si tienes alguna duda solo tienes que comprobar datos: por ejemplo , cuántos descendientes de la clase trabajadora iban a la universidad en españa en los años 60 (siquiera estaban todos escolarizados) versus Alemania (RFA y RDA) y la URSS. Pues ahí tienes definido el modelo educativo franquista heredado de la derecha monaqruica.

También puedes mirar cuántos descendientes de la clase media española han ido a la FP en las ultimas décadas versus cuantos descendientes de la clase media alemana lo han hecho (en el caso de Rusia lo desconozco, pero me apuesto que la FP no está tan estigmatizada como en la clasista España). Pues ahí tienes definido el modelo heredado del franquismo.

El Plan Bolonia introduce grados universitarios de tres y cuatro años equivalentes a una FP superior lo que está contribuyendo a equilibrar la oferta profesional con la demanda laboral.
O sea el modelo del franquista Carrero Blanco y sus Universidades Laborales. Pero 50 años tarde.

Y sí, como aquí no se recata ninguna verdad, lo cierto es que en enseñanza científica la URSS hizo una cosa muy buena: en vez de cargarse el sistema zarista de los гимназия que a su vez era la adaptación Gleb Govnovich del sistema humboldtiano (anterior a Bismarck, pero aceptemos pulpo) lo extendió a todo quisque. Fue quizá de lo poco bueno de ese régimen.

Con el Plan Boloña la oferta profesional y la demanda laboral están taaaaaan equilibradas que hoy día un universitario con máster de CIENCIA (equivalente al antiguo Licenciado de 5-6 años) tiene un salario a paridad de poder adquisitivo inferior al de un FPero de los 80. Que sí, que esto es solamente un efecto más de las monedas fiat y no tanto culpa de la Universidad. Aunque algo especialmente malo tendrá España cuando su paro juvenil es el peor de Europa hasta haciendo trampas para que parezca menos del que es.
 
O sea el modelo del franquista Carrero Blanco y sus Universidades Laborales. Pero 50 años tarde.

Y sí, como aquí no se recata ninguna verdad, lo cierto es que en enseñanza científica la URSS hizo una cosa muy buena: en vez de cargarse el sistema zarista de los гимназия que a su vez era la adaptación Gleb Govnovich del sistema humboldtiano (anterior a Bismarck, pero aceptemos pulpo) lo extendió a todo quisque. Fue quizá de lo poco bueno de ese régimen.

Con el Plan Boloña la oferta profesional y la demanda laboral están taaaaaan equilibradas que hoy día un universitario con máster de CIENCIA (equivalente al antiguo Licenciado de 5-6 años) tiene un salario a paridad de poder adquisitivo inferior al de un FPero de los 80. Que sí, que esto es solamente un efecto más de las monedas fiat y no tanto culpa de la Universidad. Aunque algo especialmente malo tendrá España cuando su paro juvenil es el peor de Europa hasta haciendo trampas para que parezca menos del que es.
así es, el franquismo lo hizo tarde y mal. Es el sino de la derecha monárquica.
O sea el modelo del franquista Carrero Blanco y sus Universidades Laborales. Pero 50 años tarde.

Y sí, como aquí no se recata ninguna verdad, lo cierto es que en enseñanza científica la URSS hizo una cosa muy buena: en vez de cargarse el sistema zarista de los гимназия que a su vez era la adaptación Gleb Govnovich del sistema humboldtiano (anterior a Bismarck, pero aceptemos pulpo) lo extendió a todo quisque. Fue quizá de lo poco bueno de ese régimen.

Con el Plan Boloña la oferta profesional y la demanda laboral están taaaaaan equilibradas que hoy día un universitario con máster de CIENCIA (equivalente al antiguo Licenciado de 5-6 años) tiene un salario a paridad de poder adquisitivo inferior al de un FPero de los 80. Que sí, que esto es solamente un efecto más de las monedas fiat y no tanto culpa de la Universidad. Aunque algo especialmente malo tendrá España cuando su paro juvenil es el peor de Europa hasta haciendo trampas para que parezca menos del que es.
la urss afalbetizó a millones de rusos en tiempo récord. Algo más hizo, pero este no es el hilo.
O sea el modelo del franquista Carrero Blanco y sus Universidades Laborales. Pero 50 años tarde.

Y sí, como aquí no se recata ninguna verdad, lo cierto es que en enseñanza científica la URSS hizo una cosa muy buena: en vez de cargarse el sistema zarista de los гимназия que a su vez era la adaptación Gleb Govnovich del sistema humboldtiano (anterior a Bismarck, pero aceptemos pulpo) lo extendió a todo quisque. Fue quizá de lo poco bueno de ese régimen.

Con el Plan Boloña la oferta profesional y la demanda laboral están taaaaaan equilibradas que hoy día un universitario con máster de CIENCIA (equivalente al antiguo Licenciado de 5-6 años) tiene un salario a paridad de poder adquisitivo inferior al de un FPero de los 80. Que sí, que esto es solamente un efecto más de las monedas fiat y no tanto culpa de la Universidad. Aunque algo especialmente malo tendrá España cuando su paro juvenil es el peor de Europa hasta haciendo trampas para que parezca menos del que es.
los problemas estructurales de la economia española viene de atrás, no se las inventaron loh pogre.
 
así es, el franquismo lo hizo tarde y mal. Es el sino de la derecha monárquica.

la urss afalbetizó a millones de rusos en tiempo récord. Algo más hizo, pero este no es el hilo.

los problemas estructurales de la economia española viene de atrás, no se las inventaron loh pogre.
Los gobiernos de izquierda llevan en el Estado más tiempo que Franco y no sólo no los han resuelto sino que los han agravado. Lo de la herencia recibida es una excusa que se acaba cuando Chequia, Corea del Sur o Eslovenia te han superado en menos tiempo.
 
Los gobiernos de izquierda llevan en el Estado más tiempo que Franco y no sólo no los han resuelto sino que los han agravado. Lo de la herencia recibida es una excusa que se acaba cuando Chequia, Corea del Sur o Eslovenia te han superado en menos tiempo.
así es, los rojos / ex rojos han dado un buen repaso a los franquistas / ex franquistas.

algo bueno habrán hecho en lo que a la educación y formación se refiere.
 
así es, los rojos / ex rojos han dado un buen repaso a los franquistas / ex franquistas.

algo bueno habrán hecho en lo que a la educación y formación se refiere.
...porque se hicieron de Falange, mientras los ex franquistas se hicieron del PSOE.

Lesson in there.
 
...porque se hicieron de Falange, mientras los ex franquistas se hicieron del PSOE.

Lesson in there.
el lesson es más bien al revés: la educación y formación de los países del este ha permitido a los ex-comecon adelantar a españa en tiempo récord en términos de convergencia UE. Y es que el capital humano es clave para el desarrollo económico y la competitividad.

ah, y chequia , eslovenia y demás ex-rojos forman parte del plan bolonia, así que tan de Falange no serán.
 
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el lesson es más bien al revés: la educación y formación de los países del este ha permitido a los ex-comecon adelantar a españa en tiempo récord en términos de convergencia UE. Y es que el capital humano es clave para el desarrollo económico y la competitividad.

ah, y chequia , eslovenia y demás ex-rojos forman parte del plan bolonia, así que tan de Falange no serán.
El Page de Eslovaquia (Fico) está a la derecha de Bocs, tú verás.
 
¿Cuáles? Porque en mi zona recuerdo que por ejemplo no se daban los de Portugal estando al lado, pero sí los del "País Vasco". Escritores, lo mismo, una serie de autores socialistas como Galdós (al menos este sí escribía bien) o Caín Me Entra Algo pero no García Serrano o Foxá. ¿Qué naturaleza?

La que no está acertada aquí y lo demuestras cada vez que te acercas a un teclado soy yo.
alguno son no?....pues eso DATOS o no sabes lo que son datos?
 
alguno son no?....pues eso DATOS o no sabes lo que son datos?
Lo que cito yo para apoyar mis tesis, aún me queda por ver alguno tuyo.
(mensaje citado en revisión)
Exactamente igual que los papelitos. Pero de unos te enorgulleces y los otros te dan vergüenza. Si tu descendiente no fuera tan crédulo te pasaría al revés.

Tal como los temarios.
(mensaje citado en revisión)
No sé, estar sentado en un pupitre de formica 8-10 horas diarias no debe de ser muy bueno para la salud física. Ni te cuento tener que oír a un representante de ANECA para la del alma.
 
Lo que cito yo para apoyar mis tesis, aún me queda por ver alguno tuyo.

Exactamente igual que los papelitos. Pero de unos te enorgulleces y los otros te dan vergüenza. Si tu descendiente no fuera tan crédulo te pasaría al revés.

Tal como los temarios.

No sé, estar sentado en un pupitre de formica 8-10 horas diarias no debe de ser muy bueno para la salud física. Ni te cuento tener que oír a un representante de ANECA para la del alma.
lo dicho otra vez, quejicas y gente que no da más de sí
 

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