Profesora investigada por insultar a sus alumnos menores

Profesora investigada por insultar a sus alumnos menores
RESUMEN DEL MENSAJE INICIAL · elaborado con IA

La Consejería de Educación en Málaga ha abierto un expediente disciplinario a una profesora tras conocerse audios en los que insulta a sus alumnos menores. Se han tomado medidas organizativas para apartarla de los estudiantes afectados mientras se resuelve el caso.

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La Consejería de Educación en Málaga ha abierto un expediente disciplinario a una profesora tras conocerse audios en los que insulta a sus alumnos menores. Se han tomado medidas organizativas para apartarla de los estudiantes afectados mientras se resuelve el caso.

Grabación de audios desata investigación

Una profesora ha sido objeto de una investigación por parte de la Delegación Territorial de Educación en Málaga tras la difusión de grabaciones de audio privadas. En estas conversaciones, la docente emite comentarios despectivos hacia varios de los alumnos a los que iba a impartir clase. La grabación, que ha circulado sin su consentimiento, ha llevado a la administración educativa a tomar medidas inmediatas para evitar el contacto directo entre la profesora y los estudiantes mencionados. El procedimiento administrativo abierto busca determinar si la conducta de la docente constituye una falta disciplinaria.

Calificativos hirientes y medidas cautelares

Los audios en cuestión recogen un diálogo donde la profesora repasa una lista de alumnos, identificando a algunos por nombre y apellido. Durante la conversación, se escuchan calificativos como "coñazo", "capullo asqueroso" o "gilipollas" dirigidos a los menores. Además, la docente hace referencia a un supuesto trastorno de uno de los estudiantes y menciona a hermanos de otros alumnos. Ante esta situación, la Delegación de Educación ha implementado "medidas organizativas" que implican la reorganización de la distribución de profesores y alumnos para impedir la interacción directa de la investigada con el alumnado afectado.

Proceso administrativo en curso

Hasta el momento, ninguna de las familias de los menores implicados ha presentado denuncia formal. No obstante, el servicio de Inspección Educativa ha iniciado los trámites para evaluar la posible responsabilidad disciplinaria de la profesora. El expediente administrativo se encuentra en fase de tramitación, lo que implica la toma de declaraciones, el análisis jurídico de los hechos y la elaboración de un informe. Este proceso, que garantiza los derechos de todas las partes, no tiene una resolución inmediata. Mientras tanto, la profesora continúa impartiendo clases en el instituto.

Datos clave
  • Málaga
  • Septiembre
  • Delegación Territorial de Educación
Fuente: malagahoy.es
Resumen generado con inteligencia artificial a partir del primer mensaje del tema.

silverdaemon

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...y es que la integración de la mujer en la educación tiene estas cosas.

Aún nos falta lo de la noticia mensual de la profesora que se lía con un alumno problemático como en USA, pero todo llegará.

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Educación investiga a una profesora por insultar en un audio a alumnos a los que iba a dar clase​

De la grabación se desprenden comentarios descalificativos​

La docente también alude a un supuesto trastorno atribuido a uno de los estudiantes​


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Una profesora ha sido grabada en un audio privado insultando a varios alumnos a los que iba a impartir clase. Tras tener conocimiento de la conversación, que ha sido difundida sin su conocimiento a través de las redes sociales, la Delegación Territorial deEducación en Málaga ha ordenado reorganizar las clases para "evitar el contacto directo" de la docente con los estudiantes de los que se burla.

El audio, al que ha tenido acceso Málaga Hoy, recoge un diálogo que comenzó a circular poco antes del arranque de las clases este mes de septiembre. La investigada, como se puede oír, repasa la lista de los alumnos que va a tener a su cargo. En total, hace referencia a un grupo de estudiantes, algunos de ellos identificados con nombre y apellidos.

La docente realiza comentarios despectivos sobre el comportamiento y la personalidad de varios de los pupilos. En algunos casos expresa directamente su opinión sobre ellos, mientras que en otros las valoraciones son compartidas o reforzadas por la persona con la que mantiene la conversación. De la grabación se desprenden calificativos despectivos. También alude un supuesto trastorno atribuido a uno de los estudiantes y se mencionan, además, los hermanos de algunos alumnos.

Las "medidas organizativas" que ha aplicado Educación suponen cambios en la distribución de profesores y estudiantes con el objetivo de impedir el contacto directo de la docente con el alumnado que había sido mencionado en la grabación.

Por el momento, ninguna de las familias de los menores implicados ha tomado medidas legales. Al respecto, la administración educativa afirma que, "sin menoscabo de que pudiera acabar teniendo conocimiento de alguna denuncia contra la profesora", el servicio de Inspección Educativa ya ha iniciado los trámites correspondientes para determinar si la conducta pudiera "representar alguna responsabilidad disciplinaria".

Este periódico ha podido saber que el asunto se encuentra actualmente en tramitación y existe un procedimiento administrativo abierto. Fuentes conocedoras del proceso señalan que no se trata de una decisión que pueda resolverse de inmediato, ya que el expediente requiere distintas actuaciones, entre ellas la toma de declaraciones, el análisis jurídico de los hechos y la elaboración del correspondiente informe.

Una vez concluida esta fase, Educación tomará la decisión que estime. El procedimiento se desarrolla con las garantías previstas para todas las partes implicadas. A la espera de una resolución definitiva, la docente continúa impartiendo clases en el instituto.
 
La educación pública tiene un coste elevado. Habría que estudiar su financiación y considerar un cheque escolar para que cada familia escoja el centro que quiera. Seguramente el coste por alumno de la educación pública es superior al de los centros privados, incluso los más elitistas.
El objetivo no es que los niños aprendan, es evitar que lo hagan.
 
Su error es dejar rastro con notas de audio. Estas cosas se hablan en el bar con una birra en mano o en la clase de pilates. Los profes hablan de sus alumnos como en cualquier otro empleo hablarías de un cliente complicado.
 

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