Arden institutos en Francia: la escuela, bajo fuego

No dices nada ... Quieres explicarnos cual es tú propuesta ? Supongo que seguir en el antiguo régimen ,cuéntenos sus ventajas
Inconvenientes tenía y muchos, para eso está la historia que nos cuentan en los liceo/institutos.

En cuanto a las ventajas:

1) El pueblo no estaba obligado a ir a la guerra a combatir, los nobles sí.

2) Existían múltiples jurisdicciones, lo cual permitía acogerse a una jurisdicción distinta para que la que te buscaba las cosquillas tuviera que pedir el equivalente a una extradicción. El "vivan las caenas" se refiere a las cadenas que rodeaban las catedrales y tras las cuales los perseguidos por la justicia ordinaria podían "acogerse a Sagrado". Luego ya era una cuestión de "extradición" y de juicio largo lo que pasara contigo, a sabiendas de que los distintos tribunales eran muy celosos de sus competencias y deseosos de hacerse la molestia entre sí.

3) Era posible pagar los impuestos en especie como un tanto por ciento de los frutos obtenidos (malas cosechas, menos impuestos de modo "natural"). La excesiva monetarización de la economía solo beneficia a la banca. Un campesino ha de saber de cultivar la tierra, no le pidas un master en economía financiero-fiscal-empresarial como está empezando a pasar. El cambio de una economía con pagos en especie a otra con pagos en metálico supuso que España se llenara de "tíos Barret" (el protagonista del comienzo de la novela "La barraca").

4) Existían escuelas monásticas, parroquiales y municipales que no obedecían a las directrices "ordeno y mando" de un poder centralizado. Si aparecían cuquis o ardilla no había que reclamar a "París" (una de las quejas de la huelga francesa es precisamente que las autoridades ministeriales no se encargan de acabar con las cuquis en los liceos) sino al alcalde, al párroco o al abad de la casa de al lado

5) Los alquileres solían ser por periodos de 50 años (la duración de la vida útil productiva de un joven que formase una familia). La inflación no es un problema tan grave en una economía no monetaria, mientras se acepte la renta en sacos de harina o tinajas de aceite.

6) Existía una red de protección social en forma de hospitales, hospicios y repartos de "sopa boba" que se ha tardado cientos de años (y de conflictos) en ir reconstruyendo.
 
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Aunque fuese eso verdad ,que lo dudo ,Que cambia sobre la patidifusez de decir que los emigrantes que tienen que emigrar en cada época,los califiquen a todos de razas y culturas inferiores y problematicas ,que nunca fueron buenas y nunca lo serán...

Curiosamente los que desde hace unas décadas son considerados superiores incluso por los que no pertenecen a éstas "etnias",fueron lo más […] y subdesarrollado hasta hace poco de la historia, si los del Rin parriba
Se puede ser torpe, subdesarrollado o lo que se quiera. Lo único que no debería estar permitido es rechazar a tus nacionales cuando los deportan de vuelta. Que uno ya tiene edad para saber que sus tíos, cuando fueron emigrantes, tuvieron que pasar por cuarentenas en sus países de acogida y mucho cuidado con no meterse en líos para que no los mandaran de vuelta.
 
Están de huelga y manifas educativas por la escasa inversión del gobierno. Los franceses siempre han sido combativos. El espíritu de la revolución forma parte de sus valores como país.
Envidia hay que tenerles.

Un poco de razón llevas, aunque la culpa al final es del jacobinismo republicano unitario francés. En última instancia, hay que reconocer que eso del jacobinismo es cosa de cuatro lunáticos apoderándose de la estructura de poder previa creada por Luis XIV. La descentralización y la autonomía local en lo que se pueda son necesarias para evitar sucesos como la "gota que ha colmado el vaso" del descontento en los liceos franceses.

Todo esto comenzó cuando en algunos liceos "de provincias" empezaron a quejarse con toda la razón del mundo de que sus centros estaban invadidos por cuquis y ardilla y de que las autoridades ministeriales "de París" no hacían nada para evitarlo.

Este tipo de asuntos se arreglan mucho mejor desde la autonomía local para actuar que desde el ordeno y mando centralista. Me temo que algún burócrata de París todavía no habrá resuelto el concurso adjudicación para el exterminio de plagas en algún liceo de Lille.
 
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La prensa internacional no habla de los agitadores de la ultraizquierda francesa sino de simples protestas estudiantiles que se han ido un poco de progenitora
(imagen visible para usuarios registrados)
Maldita.es sale en defensa del alcalde de Saint Denis
La prensa internacional, con su sesgo izquierdista, proge y globalista habitual.

Se nota quienes son los multimillonarios que les pagan.
 
(mensaje citado en revisión)
A las plagas de insectos que surgen en los sitios donde hay restos de comida que no se limpian a su debido tiempo por falta de mantenimiento. En España, esas cosas son responsabilidad de los ayuntamientos. En Francia, por lo visto, de que alguien en París se acuerde de que hay que hacer algo al respecto.
 
A las plagas de insectos que surgen en los sitios donde hay restos de comida que no se limpian a su debido tiempo por falta de mantenimiento. En España, esas cosas son responsabilidad de los ayuntamientos. En Francia, por lo visto, de que alguien en París se acuerde de que hay que hacer algo al respecto.
Ese inconveniente es fácil de solucionar, solo es cuestión de dinero, pero el otro tipo de problema social se me antoja que es más complicado si no cambian la legislación actual.
 
Nosotros aprendimos la caída del imperio romano en libros de texto, pero conviene recordar que en su momento hubo niños romanos que lo aprendieron a palos. Si la historia se repite, después de este colapso civilacional nos esperan mil años de oscuridad y barbarie hasta el próximo renacimiento.
Mucho peor. Yo estuve en Aquisgrán este verano y te das cuenta de que ya en el año 800 hubo en Europa un intento de levantar la cultura europea, en el siglo XII se levantaban espectaculares iglesias románicas y en el XIII catedrales góticas que te dejan boquiabierto. Estos son los que convirtieron el mediterráneo sur en una civilización al nivel de la altomedieval y llevan 1000 años que lo único que tienen se lo deben a la civilización occidental que están destruyendo.
 
Que arda, ellos arruinaron Occidente con su revolución nefasta de la cual surgieron las Constituciones liberales que tienen todos los paises de estilo democratico.
Te refieres a la Ilustración ??? Los Franceses siempre han sabido leer y han tenido libros en sus casas...a diferencia de España que no se empezó a enseñar a leer hasta que llegó la República y duró poco...¿ Sabes leer o igual no ha llegado la Ilustración a tu vida?
 
Te refieres a la Ilustración ??? Los Franceses siempre han sabido leer y han tenido libros en sus casas...a diferencia de España que no se empezó a enseñar a leer hasta que llegó la República y duró poco...¿ Sabes leer o igual no ha llegado la Ilustración a tu vida?
FALSO.
Referencia: "Alfabetización, semialfabetización y analfabetismo en España (1860-1971)" de Narciso de Gabriel (Universidad de La Coruña).

El gran salto adelante en la alfabetización de España tuvo lugar bajo Alfonso XIII entre 1900 (66% de analfabetos) y 1930 (44% de analfabetos). 1930 es la fecha clave, antes de los iluminados republicanos, en la que la tasa de analfabetismo ya había caído por debajo de la mitad. Lo que vino luego fue aprovechar el trabajo bien hecho por los gobiernos de la monarquía, aunque no se atrevieran a decirlo e intentaran marcar distancias a base de calumnias.

Por cierto que, la penosa situación previa a principios del siglo XX es herencia de un siglo XIX marcado por la guerra de la Independencia y las Desamortizaciones que se cargaron el sistema escolar previo que ya existía en el siglo XVIII (mixto de titularidad municipal, parroquial y conventual) y que había permitido que campesinos de la "España vaciada" como Calomarde llegaran a primeros ministros desde su escuela en un pueblo perdido de Teruel (en la segunda mitad del XVIII).
 
Mucho peor. Yo estuve en Aquisgrán este verano y te das cuenta de que ya en el año 800 hubo en Europa un intento de levantar la cultura europea, en el siglo XII se levantaban espectaculares iglesias románicas y en el XIII catedrales góticas que te dejan boquiabierto. Estos son los que convirtieron el mediterráneo sur en una civilización al nivel de la altomedieval y llevan 1000 años que lo único que tienen se lo deben a la civilización occidental que están destruyendo.
Los invasores en principio se libraron gracias a Carlos Martel.
 
FALSO.
Referencia: "Alfabetización, semialfabetización y analfabetismo en España (1860-1971)" de Narciso de Gabriel (Universidad de La Coruña).

El gran salto adelante en la alfabetización de España tuvo lugar bajo Alfonso XIII entre 1900 (66% de analfabetos) y 1930 (44% de analfabetos). 1930 es la fecha clave, antes de los iluminados republicanos, en la que la tasa de analfabetismo ya había caído por debajo de la mitad. Lo que vino luego fue aprovechar el trabajo bien hecho por los gobiernos de la monarquía, aunque no se atrevieran a decirlo e intentaran marcar distancias a base de calumnias.

Por cierto que, la penosa situación previa a principios del siglo XX es herencia de un siglo XIX marcado por la guerra de la Independencia y las Desamortizaciones que se cargaron el sistema escolar previo que ya existía en el siglo XVIII (mixto de titularidad municipal, parroquial y conventual) y que había permitido que campesinos de la "España vaciada" como Calomarde llegaran a primeros ministros desde su escuela en un pueblo perdido de Teruel (en la segunda mitad del XVIII).
El político e intelectual republicano Nicolás Salmerón (quien fue presidente de la Primera República) realizó una famosa y contundente denuncia comparativa durante su carrera política respecto a las prioridades del Estado español de la época:
  • Coste de mantener la Monarquía: Salmerón denunciaba que mantener al rey y a la Corona le costaba a España 13 millones de pesetas al año.
    • Coste de la educación nacional: En contraste, señaló que todo lo que pagaba España por el conjunto de sus institutos de Educación Secundaria era de tan solo 10 millones de pesetas.
La célebre conclusión con la que sentenciaba este desequilibrio presupuestario era: "Es decir, que vale más mantener al monarca que educar la nación"
 
Honor a este noble descendiente de Vercingétorix.
Un hombre al que acaban de arruinar la vida, se hubiera esperado unos años, se hubiera enrolado de mercenario en una guerra para adquirir "habilidades", y después junto a otros camaradas echarse al monte emulando a los maquisards a liquidar legionarios, gendarmes traidores y colaboracionistas, todo por una buena causa.
 
Me parece una paradoja.... mientras veo en X las manis y los disturbios que han en toda Francia... mi mujer está viendo Instagram la lujosa semana de la moda de París como si la capital viviera totalmente ajena a lo que se cuece en su propio país.
Si su mujer, con todos los respetos, ve lo que Instagram le muestra desde el Distrito VII es perfectemente logico.
 
Ahora mismo están en acción grupos coordinados de musulmanes del hampa, activados por la Rusia de Pilingui y los Estados Unidos de Trump.

La protesta, sea legítima o sea bienestarista, probablemente haya quedado en tercer o cuarto plano frente a estos incidentes.
Faltan MANPADs y M72 LAWs provenientes de la generosidad de la OTAN a los rebeldes en esta historia.
 

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