¡¡Me dicen que en el antiguo 1º de bup habia una asignatura..ciencias naturales..que por lo menso el libro tenia casi 1000 paginas!!
- Autor del tema terrylacoste
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Ciencias Naturales en BUP: ¿libros de 1000 páginas o mito boomer?
Un hilo de nostalgia educativa ha reabierto el debate sobre el nivel de exigencia del antiguo BUP. La afirmación inicial —que el libro de Ciencias Naturales de 1º rozaba las 1000 páginas— desató una oleada de recuerdos, fotografías y comparaciones con el sistema actual. Los datos muestran que, si bien ningún manual alcanzaba esa cifra, los volúmenes de 400 a 500 páginas eran habituales, con un contenido denso y exámenes de desarrollo que hoy asustarían a muchos universitarios.El mito de las mil páginas
La afirmación original carece de base: ningún libro de 1º de BUP llegaba a las 1000 páginas. Los ejemplares más citados, como el de Anaya (3º BUP, 456 páginas) o el de Ecir, rondaban las 300-500 páginas. Sin embargo, el tamaño físico era notable, con tapas duras y pocas ilustraciones. Un usuario rescató su ejemplar de Anaya de 1980, que con 456 páginas contenía geología, biología y astronomía. Otro mostró el mítico "Dualde" de COU, con 740 páginas. La percepción de excesivo contenido se debe a que se daban múltiples disciplinas en un solo volumen.La exigencia del BUP vs. la LOGSE
Varios participantes coinciden en que el BUP (y especialmente COU) era un filtro académico duro. Los exámenes eran de desarrollo, abarcaban varios temas y requerían estudio continuo. En contraste, critican la Ley Orgánica de Educación (LOGSE) y reformas posteriores por "ablandar" los contenidos, reducir páginas y sustituir texto por ilustraciones. Un comentario señala que el libro de 3º BUP de Anaya incluía conceptos que hoy serían "para universitarios". Otro recuerda que en 8º de EGB se producía una primera criba, y que en COU los estudiantes ya actuaban como universitarios.
¿Nostalgia o evidencia?
El debate no es solo cuantitativo: refleja una corriente de opinión que defiende el sistema anterior como más riguroso y formador, frente a un presente que perciben descendido. Algunos aportan datos: el libro de Filosofía de COU de Anaya es calificado como "el mejor libro de texto que he tenido". Otros destacan que, aunque no se diera todo el temario, los manuales servían como referencia durante varios cursos. La ironía y el escepticismo hacia las reformas educativas impregnan los mensajes.La cuestión que queda abierta
Más allá de las páginas, el hilo deja una pregunta incómoda: ¿realmente el nivel educativo actual es inferior, o es la nostalgia la que engrandece el pasado? Los testimonios coinciden en que la carga lectiva y la profundidad eran mayores, pero la valoración última depende de si se prioriza la cantidad de conocimiento o la adaptación a los tiempos.Debates relacionados en el foro
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📊 OPINIONES
Peso aproximado de cada postura en el debate. No es una encuesta.
Libros extensos y exigentes65%
Exageración, eran normales35%
📌 DATOS
Libro de Anaya de 3º BUP: 456 páginas
Libro 'Dualde' de COU: 740 páginas
Libro de Ecir para 1º BUP: aproximadamente 300 páginas
Libro de Anaya de 1º BUP (citado como 'alargado a lo ancho'): alrededor de 300 páginas
Un usuario menciona un libro de 400 páginas para 1º de BUP
❓ PREGUNTAS FRECUENTES
📅 EVOLUCIÓN
Hace 43 días Apertura del debate con la afirmación de que el libro de Ciencias Naturales de 1º BUP tenía casi 1000 páginas.
Primeras respuestas Varios usuarios niegan la cifra y aportan datos de sus propios libros: entre 300 y 500 páginas.
Aparición de imágenes Se comparten fotografías de libros reales, como el de Anaya (456 págs.) y el Dualde (740 págs.), que desmienten el mito pero confirman el grosor y densidad.
Deriva hacia crítica educativa El debate se centra en la comparación con el sistema actual, denunciando la pérdida de nivel y la abundancia de ilustraciones en los libros modernos.
💬 POR QUÉ PARTICIPAR
✓Fotografías reales de libros de texto de BUP de los años 80, mostrando portadas y contenido
✓Comparación del número de páginas entre diferentes editoriales y cursos
✓Testimonios sobre la metodología de estudio y exámenes de desarrollo frente al tipo test actual
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