En el foro: El foro discute la universidad entre la exigencia y el despropósito: desde siete aprobados de 110 en la UPM en 2012 hasta la rendición cognitiva por la IA que avisa el MIT en 2026, pasando por la UNED o el 30% de plazas para mujeres en Delft.
La universidad centra los debates del foro en torno a la exigencia, el rendimiento y la equidad del sistema. Se repiten preguntas sobre si los suspensos masivos son carnicería o rigor legítimo, si sobran plazas o docentes, y si la IA provoca rendición cognitiva.
Los hilos reúnen asuntos muy distintos bajo la etiqueta de universidad: el acceso y la nota de corte, la exigencia docente, el rendimiento del alumnado, la financiación de los estudios y la politización del campus. Hay datos concretos que anclan cada discusión: el 54% de alumnado femenino en 2009, el 3,7% de paro del grado de Matemáticas en 2022 o el 9,828 de corte de un grado de la UAB. La cifra más repetida es la de siete aprobados de 110 en una asignatura de la UPM en 2012, que abrió el pulso por los suspensos masivos.
No hay acuerdo sobre la brecha de género en matrículas, las cuotas en Aeronáutica o el wokismo en los campus. Los datos van de notas de corte y tasas de paro a matrículas y contratos docentes.
Con el tiempo el foco se ha desplazado de la exigencia y el acceso a la calidad del sistema y a los incentivos. En 2009 se discutían las causas de la feminización de las aulas; en 2011 y 2012, la carga de asignaturas, los exámenes que no evalúan lo enseñado y los profesores que presumen de suspender. En 2021 el debate se traslada a la UNED, con manuales de 1.000 páginas y materiales caros, y en 2022 a la precariedad del contratado doctor, con seis meses de contrato y 4.000 euros de coste.
Las posturas chocan sin acuerdo: unos leen los suspensos masivos como exigencia legítima y otros como carnicería docente; la reserva del 30% de plazas para mujeres en Aeronáutica en Delft se defiende como corrección del sesgo y se critica como antimeritocracia. La politización del campus aparece en la Complutense, en el criterio de representación frente al técnico y en la lectura del tiroteo de la UPV. Tampoco hay consenso sobre la IA: el aviso de rendición cognitiva del MIT se enfrenta a quienes ven en ella una herramienta.
Los datos que se manejan son dispares y a veces ajenos al aula: desde los 20.000 y 50.000 euros de matrícula y coste total de un título en el Reino Unido hasta el 1.825 euros brutos mensuales de un contrato semanal de 40 horas, pasando por la vía de acceso de mayores de 40 sin Selectividad desde 2010. También se citan episodios sin relación directa con la docencia, como el reactor de 10 kWh o la inflación del pengö húngaro, señal de que los hilos derivan. Lo que no se discute es la falta de una respuesta común.
| Dato | Debate de origen |
|---|---|
| Dos asignaturas pasaron de 'No Presentado' a 'Notable' en 2014 | Cifuentes: dos 'No Presentado' se convirtieron en Notable en 2014 |
| 1.825 euros brutos mensuales por un contrato semanal de 40 horas | Errejón cobró 1.825 € de un contrato de 40 horas que no cumplía |
| Reportes de secuestros en universidades, sedes de televisión y aeropuertos de Guayaquil | Crisis en Ecuador: Secuestros y caos en Guayaquil |
| Reactor presentado como de 10 kWh por Andrea Rossi y Sergio Focardi | El E-Cat de Rossi: 10 kW, 11 millones y cero replicaciones |
| El pengö húngaro pasó de 16 unidades por dólar a 400.000 cuatrillones en tres meses en 1946 | «Salir del euro y devaluar la moneda», según Pablo Iglesias |