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How to install the app on iOS
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¡Tengo la solucion!
- Autor del tema vallamete
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RESUMEN DEL DEBATE · elaborado con IA
¿Puede una idea de tres líneas convertirse en el próximo pelotazo? Según una propuesta que circula por internet, basta con hacer un simulador donde el usuario elige una opción y recibe una recompensa. La simpleza es tal que hasta hay quien la compara con SimCity, el simulador urbano que generó un imperio. Pero entre el chiste y el negocio hay un trecho que no se cruza con entusiasmo.
ProfessorSnuggles
Madmaxista
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¿No deberías buscar primero la solución a tu manera de redactar?
Debemos de ... - Bien
Tenemos que ... - Bien
Debemos que ... - Mal
Debemos de ... - Bien
Tenemos que ... - Bien
Debemos que ... - Mal
ProbeMiguel
Madmaxista
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Es my triste tener que de pedir
Pero más triste es tener que de robar
Pero más triste es tener que de robar
John Smmith
¿Y tu que miras?
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Pues muy fácil!!
En un lado las opciones y en el otro las recompensas. Cuando pulsas una opción, te indica la recompensa. Como es un simulador, se te lo crees bien y si no también.
Vaya!! Hoy me he levantado brillante!! Me voy a producir valor añadido, que hoy seguro pego el bowling. Si mañana no escribo por el foro es que me he forrado.
Que os vaya mal, usuarios!
En un lado las opciones y en el otro las recompensas. Cuando pulsas una opción, te indica la recompensa. Como es un simulador, se te lo crees bien y si no también.
Vaya!! Hoy me he levantado brillante!! Me voy a producir valor añadido, que hoy seguro pego el bowling. Si mañana no escribo por el foro es que me he forrado.
Que os vaya mal, usuarios!
¿Qué indicaciones darías a una IA para que hiciese una simulación?
Chatgpt 5.6 SOL (Esfuerzo alto)
Para que una IA haga una **simulación útil y no simplemente invente una historia**, le daría instrucciones muy concretas sobre el sistema, las reglas y qué puede o no puede asumir.
Lo estructuraría así:
1. **Objetivo de la simulación.** Qué queremos estudiar y qué pregunta debe responder.
2. **Sistema y participantes.** Qué elementos existen: personas, empresas, países, máquinas, recursos, etc.
3. **Estado inicial.** Cómo empieza la simulación: cifras, posiciones, recursos, condiciones.
4. **Reglas de comportamiento.** Cómo toma decisiones cada participante y cómo interactúan entre sí.
5. **Variables.** Qué puede cambiar durante la simulación y qué permanece fijo.
6. **Tiempo.** Cuánto dura cada turno —horas, días, meses— y cuántos pasos se ejecutan.
7. **Incertidumbre.** Qué sucesos pueden ocurrir aleatoriamente y con qué probabilidad.
8. **Restricciones.** Qué cosas están prohibidas o son físicamente/económicamente imposibles.
9. **Causalidad.** Exigir que cada cambio sea consecuencia del estado anterior, no una decisión arbitraria de la IA.
10. **Resultados.** Qué métricas debe registrar en cada turno.
11. **Repeticiones.** Si hay azar, liquidar muchas simulaciones para distinguir patrones de casualidades.
12. **Conclusiones.** Separar claramente resultados observados, hipótesis e interpretación.
Un prompt bastante sólido podría ser:
> «Actúa como un motor de simulación. No escribas una narración libre. Modela el sistema mediante estados sucesivos y reglas explícitas.
>
> Objetivo: [qué queremos investigar].
>
> Estado inicial: [datos iniciales].
>
> Actores: [lista de participantes].
>
> Recursos y variables: [variables relevantes].
>
> Reglas: [reglas de comportamiento e interacción].
>
> Cada turno representa [periodo de tiempo].
>
> En cada turno:
>
> * parte exclusivamente del estado del turno anterior;
> * determina las acciones de cada actor según sus objetivos, información y restricciones;
> * aplica las interacciones y consecuencias;
> * introduce únicamente los eventos aleatorios previamente definidos;
> * actualiza todas las variables;
> * registra los acontecimientos relevantes y explica brevemente su causa.
>
> No introduzcas información, recursos, decisiones ni acontecimientos externos que no estén contemplados en las reglas. Si falta una regla necesaria, indícalo en vez de inventarla.
>
> Mantén una tabla con el estado del sistema después de cada turno.
>
> Al finalizar, muestra las métricas principales, los mecanismos causales que explican el resultado y qué partes dependen especialmente de los supuestos utilizados.»
Y añadiría algo especialmente importante: **“No intentes conseguir un resultado interesante; deja que el resultado emerja de las reglas.”** Esto evita bastante que la IA fuerce la simulación hacia una especie de guion.
Si me dices **qué quieres simular** —por ejemplo una guerra, una empresa, una economía, una sociedad, una negociación, un ecosistema, una población, un juego o una situación histórica— puedo diseñarte las instrucciones exactas para esa simulación.
Chatgpt 5.6 SOL (Esfuerzo alto)
Para que una IA haga una **simulación útil y no simplemente invente una historia**, le daría instrucciones muy concretas sobre el sistema, las reglas y qué puede o no puede asumir.
Lo estructuraría así:
1. **Objetivo de la simulación.** Qué queremos estudiar y qué pregunta debe responder.
2. **Sistema y participantes.** Qué elementos existen: personas, empresas, países, máquinas, recursos, etc.
3. **Estado inicial.** Cómo empieza la simulación: cifras, posiciones, recursos, condiciones.
4. **Reglas de comportamiento.** Cómo toma decisiones cada participante y cómo interactúan entre sí.
5. **Variables.** Qué puede cambiar durante la simulación y qué permanece fijo.
6. **Tiempo.** Cuánto dura cada turno —horas, días, meses— y cuántos pasos se ejecutan.
7. **Incertidumbre.** Qué sucesos pueden ocurrir aleatoriamente y con qué probabilidad.
8. **Restricciones.** Qué cosas están prohibidas o son físicamente/económicamente imposibles.
9. **Causalidad.** Exigir que cada cambio sea consecuencia del estado anterior, no una decisión arbitraria de la IA.
10. **Resultados.** Qué métricas debe registrar en cada turno.
11. **Repeticiones.** Si hay azar, liquidar muchas simulaciones para distinguir patrones de casualidades.
12. **Conclusiones.** Separar claramente resultados observados, hipótesis e interpretación.
Un prompt bastante sólido podría ser:
> «Actúa como un motor de simulación. No escribas una narración libre. Modela el sistema mediante estados sucesivos y reglas explícitas.
>
> Objetivo: [qué queremos investigar].
>
> Estado inicial: [datos iniciales].
>
> Actores: [lista de participantes].
>
> Recursos y variables: [variables relevantes].
>
> Reglas: [reglas de comportamiento e interacción].
>
> Cada turno representa [periodo de tiempo].
>
> En cada turno:
>
> * parte exclusivamente del estado del turno anterior;
> * determina las acciones de cada actor según sus objetivos, información y restricciones;
> * aplica las interacciones y consecuencias;
> * introduce únicamente los eventos aleatorios previamente definidos;
> * actualiza todas las variables;
> * registra los acontecimientos relevantes y explica brevemente su causa.
>
> No introduzcas información, recursos, decisiones ni acontecimientos externos que no estén contemplados en las reglas. Si falta una regla necesaria, indícalo en vez de inventarla.
>
> Mantén una tabla con el estado del sistema después de cada turno.
>
> Al finalizar, muestra las métricas principales, los mecanismos causales que explican el resultado y qué partes dependen especialmente de los supuestos utilizados.»
Y añadiría algo especialmente importante: **“No intentes conseguir un resultado interesante; deja que el resultado emerja de las reglas.”** Esto evita bastante que la IA fuerce la simulación hacia una especie de guion.
Si me dices **qué quieres simular** —por ejemplo una guerra, una empresa, una economía, una sociedad, una negociación, un ecosistema, una población, un juego o una situación histórica— puedo diseñarte las instrucciones exactas para esa simulación.
Catacroquer
Himbersor
- Desde
- 7 Nov 2022
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- 899
- Fruta
- 2.026
Ojo que así empezó el SimCity y mira qué emporio montaron
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Catacroquer
Himbersor
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- 7 Nov 2022
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¿Qué crea opciones?
¿Qué prevé recompensas?
Para eso necesitamos un simulador de opciones y recompensas
SIMULADOR DE INCENTIVOS Y SOCIEDADES
Imagina tres países:
--País A) Se incentiva a los ciudadanos, individualmente, por hacer muchos trabajos.
--País B) Se incentiva el 70% cómo el país A y el 30% a todos, según los valores de unas variables globales de buena: salud, economía, sociedad y ecología.
--País C) Se incentiva el 30% cómo el país A y el 70% a todos, según los valores de unas variables globales de buena: salud, economía, sociedad y ecología.
*Di para cada país, tres opiniones personales, que podría tener cada uno de tres profesiones distintas, sobre la sabiduría, la salud y el dinero, de los clientes de su trabajo.
Chatgpt 5.6 SOL (esfuerzo alto)
Podemos imaginar que el sistema de incentivos modifica poco a poco qué considera cada profesional un “buen resultado”. Tomemos tres profesiones que trabajan directamente con clientes: **profesor**, **médico** y **asesor financiero**.
### País A — incentivo casi totalmente individual
Aquí cada persona es premiada principalmente por hacer muchos trabajos o producir mucho.
| Profesión **Profesor**
---Sobre la sabiduría del cliente | «Me interesa que aprenda rápido y complete muchos cursos; profundizar demasiado puede reducir mi productividad.»
---Sobre su salud | «Su bienestar importa, aunque principalmente necesito que pueda seguir estudiando y rindiendo.»
---Sobre su dinero | «Cuanto más pueda pagar por clases o formación, más oportunidades de trabajo tengo.»
| Profesión **Médico**
---Sobre la sabiduría del cliente | «Un paciente informado facilita mi trabajo, pero no necesariamente me recompensa dedicar mucho tiempo a educarlo.»
---Sobre su salud | «Quiero curarlo, aunque el sistema también me empuja a atender muchos pacientes y realizar muchos servicios.»
---Sobre su dinero | «Su capacidad para consumir servicios sanitarios puede influir indirectamente en cuánto trabajo genero.»
| Profesión **Asesor financiero**
---Sobre la sabiduría del cliente | «Es bueno que entienda sus finanzas, siempre que siga necesitando mis servicios.»
---Sobre su salud | «Su salud me preocupa personalmente, pero profesionalmente queda fuera de aquello por lo que me incentivan.»
---Sobre su dinero | «Que aumente su patrimonio es positivo, especialmente si eso genera más operaciones y servicios financieros.»
La tendencia del **País A** sería, por tanto, a contemplar al cliente principalmente como **receptor individual de servicios**. Puede haber profesionales muy altruistas, pero el incentivo económico no premia especialmente las mejoras colectivas.
### País B — 70 % incentivo individual y 30 % colectivo
Aquí sigue siendo importante producir individualmente, pero una parte del beneficio depende de que mejoren la salud, economía, sociedad y ecología generales.
| Profesión **Profesor**
---Sobre la sabiduría del cliente | «Quiero que aprenda y sea autónomo; una ciudadanía más formada también mejora los indicadores colectivos que me benefician.»
---Sobre su salud | «No basta con que saque buenas notas: que tenga una vida sana también acaba beneficiándonos a todos.»
---Sobre su dinero | «Quiero que prospere económicamente, aunque también importa que esa prosperidad contribuya a una economía saludable para el conjunto.»
| Profesión **Médico**
---Sobre la sabiduría del cliente | «Cuanto mejor comprenda cómo cuidarse, menos problemas evitables tendrá y mejor estará la salud general del país.»
---Sobre su salud | «Curarlo sigue siendo mi trabajo directo, pero prevenir enfermedades en toda la población también tiene valor para mí.»
---Sobre su dinero | «Prefiero que tenga estabilidad económica, porque suele facilitar su bienestar y contribuye a unos mejores resultados sociales.»
| Profesión **Asesor financiero**
---Sobre la sabiduría del cliente | «Me beneficia que tome buenas decisiones por sí mismo, aunque eso pueda reducir algunas operaciones innecesarias.»
---Sobre su salud | «Una estrategia financiera que destruya su salud no es realmente un buen resultado, porque parte de mi incentivo depende del bienestar general.»
---Sobre su dinero | «Quiero aumentar su patrimonio, pero no mediante decisiones que deterioren seriamente la economía, la sociedad o el medio ambiente.»
El **País B** produciría una especie de **doble criterio**: “quiero hacer mucho y hacerlo bien para mi cliente, pero también me interesa que las consecuencias sean buenas para todos”.
### País C — 30 % incentivo individual y 70 % colectivo
Aquí el resultado colectivo pesa más que la cantidad de trabajo individual realizada.
| Profesión **Profesor**
---Sobre la sabiduría del cliente | «Mi mejor cliente es, paradójicamente, el que acaba necesitando cada vez menos de mí porque ha aprendido a pensar y aprender por sí mismo.»
---Sobre su salud | «Si presionarlo para obtener resultados perjudica su salud, probablemente estoy empeorando también aquello por lo que se me recompensa.»
---Sobre su dinero | «No necesito maximizar lo que gasta conmigo; me interesa más que su educación contribuya a una sociedad y economía mejores.»
| Profesión **Médico**
---Sobre la sabiduría del cliente | «Quiero enseñarle a prevenir problemas incluso si eso significa que venga menos veces a mi consulta.»
---Sobre su salud | «El mejor resultado es que él esté sano y que además disminuya la enfermedad en toda la población, aunque eso genere menos intervenciones médicas.»
---Sobre su dinero | «Prefiero soluciones sanitarias eficientes que le hagan gastar menos si consiguen iguales o mejores resultados colectivos.»
| Profesión **Asesor financiero**
---Sobre la sabiduría del cliente | «Quiero que comprenda suficientemente sus finanzas como para no depender permanentemente de mí.»
---Sobre su salud | «No recomendaría maximizar beneficios económicos sacrificando gravemente salud o calidad de vida, porque esos daños también me perjudican mediante los indicadores colectivos.»
---Sobre su dinero | «Me interesa que prospere, pero sobre todo que su prosperidad sea compatible con una economía estable, una sociedad saludable y una ecología sostenible.»
La diferencia fundamental podría resumirse así: en **A**, el profesional tiene más incentivos para preguntarse **“¿cuánto trabajo puedo realizar para este cliente?”**; en **B**, **“¿cómo puedo trabajar para él y, además, producir cierto beneficio colectivo?”**; y en **C**, **“¿qué resultado para este cliente contribuye al bienestar del conjunto, aunque eso reduzca la cantidad de trabajo que yo pueda venderle?”**
Esto no significa que las personas de A sean egoístas y las de C altruistas: estamos describiendo **qué opiniones tendería a favorecer cada estructura de incentivos**, manteniendo iguales las demás características de las personas.
Imagina tres países:
--País A) Se incentiva a los ciudadanos, individualmente, por hacer muchos trabajos.
--País B) Se incentiva el 70% cómo el país A y el 30% a todos, según los valores de unas variables globales de buena: salud, economía, sociedad y ecología.
--País C) Se incentiva el 30% cómo el país A y el 70% a todos, según los valores de unas variables globales de buena: salud, economía, sociedad y ecología.
*Di para cada país, tres opiniones personales, que podría tener cada uno de tres profesiones distintas, sobre la sabiduría, la salud y el dinero, de los clientes de su trabajo.
Chatgpt 5.6 SOL (esfuerzo alto)
Podemos imaginar que el sistema de incentivos modifica poco a poco qué considera cada profesional un “buen resultado”. Tomemos tres profesiones que trabajan directamente con clientes: **profesor**, **médico** y **asesor financiero**.
### País A — incentivo casi totalmente individual
Aquí cada persona es premiada principalmente por hacer muchos trabajos o producir mucho.
| Profesión **Profesor**
---Sobre la sabiduría del cliente | «Me interesa que aprenda rápido y complete muchos cursos; profundizar demasiado puede reducir mi productividad.»
---Sobre su salud | «Su bienestar importa, aunque principalmente necesito que pueda seguir estudiando y rindiendo.»
---Sobre su dinero | «Cuanto más pueda pagar por clases o formación, más oportunidades de trabajo tengo.»
| Profesión **Médico**
---Sobre la sabiduría del cliente | «Un paciente informado facilita mi trabajo, pero no necesariamente me recompensa dedicar mucho tiempo a educarlo.»
---Sobre su salud | «Quiero curarlo, aunque el sistema también me empuja a atender muchos pacientes y realizar muchos servicios.»
---Sobre su dinero | «Su capacidad para consumir servicios sanitarios puede influir indirectamente en cuánto trabajo genero.»
| Profesión **Asesor financiero**
---Sobre la sabiduría del cliente | «Es bueno que entienda sus finanzas, siempre que siga necesitando mis servicios.»
---Sobre su salud | «Su salud me preocupa personalmente, pero profesionalmente queda fuera de aquello por lo que me incentivan.»
---Sobre su dinero | «Que aumente su patrimonio es positivo, especialmente si eso genera más operaciones y servicios financieros.»
La tendencia del **País A** sería, por tanto, a contemplar al cliente principalmente como **receptor individual de servicios**. Puede haber profesionales muy altruistas, pero el incentivo económico no premia especialmente las mejoras colectivas.
### País B — 70 % incentivo individual y 30 % colectivo
Aquí sigue siendo importante producir individualmente, pero una parte del beneficio depende de que mejoren la salud, economía, sociedad y ecología generales.
| Profesión **Profesor**
---Sobre la sabiduría del cliente | «Quiero que aprenda y sea autónomo; una ciudadanía más formada también mejora los indicadores colectivos que me benefician.»
---Sobre su salud | «No basta con que saque buenas notas: que tenga una vida sana también acaba beneficiándonos a todos.»
---Sobre su dinero | «Quiero que prospere económicamente, aunque también importa que esa prosperidad contribuya a una economía saludable para el conjunto.»
| Profesión **Médico**
---Sobre la sabiduría del cliente | «Cuanto mejor comprenda cómo cuidarse, menos problemas evitables tendrá y mejor estará la salud general del país.»
---Sobre su salud | «Curarlo sigue siendo mi trabajo directo, pero prevenir enfermedades en toda la población también tiene valor para mí.»
---Sobre su dinero | «Prefiero que tenga estabilidad económica, porque suele facilitar su bienestar y contribuye a unos mejores resultados sociales.»
| Profesión **Asesor financiero**
---Sobre la sabiduría del cliente | «Me beneficia que tome buenas decisiones por sí mismo, aunque eso pueda reducir algunas operaciones innecesarias.»
---Sobre su salud | «Una estrategia financiera que destruya su salud no es realmente un buen resultado, porque parte de mi incentivo depende del bienestar general.»
---Sobre su dinero | «Quiero aumentar su patrimonio, pero no mediante decisiones que deterioren seriamente la economía, la sociedad o el medio ambiente.»
El **País B** produciría una especie de **doble criterio**: “quiero hacer mucho y hacerlo bien para mi cliente, pero también me interesa que las consecuencias sean buenas para todos”.
### País C — 30 % incentivo individual y 70 % colectivo
Aquí el resultado colectivo pesa más que la cantidad de trabajo individual realizada.
| Profesión **Profesor**
---Sobre la sabiduría del cliente | «Mi mejor cliente es, paradójicamente, el que acaba necesitando cada vez menos de mí porque ha aprendido a pensar y aprender por sí mismo.»
---Sobre su salud | «Si presionarlo para obtener resultados perjudica su salud, probablemente estoy empeorando también aquello por lo que se me recompensa.»
---Sobre su dinero | «No necesito maximizar lo que gasta conmigo; me interesa más que su educación contribuya a una sociedad y economía mejores.»
| Profesión **Médico**
---Sobre la sabiduría del cliente | «Quiero enseñarle a prevenir problemas incluso si eso significa que venga menos veces a mi consulta.»
---Sobre su salud | «El mejor resultado es que él esté sano y que además disminuya la enfermedad en toda la población, aunque eso genere menos intervenciones médicas.»
---Sobre su dinero | «Prefiero soluciones sanitarias eficientes que le hagan gastar menos si consiguen iguales o mejores resultados colectivos.»
| Profesión **Asesor financiero**
---Sobre la sabiduría del cliente | «Quiero que comprenda suficientemente sus finanzas como para no depender permanentemente de mí.»
---Sobre su salud | «No recomendaría maximizar beneficios económicos sacrificando gravemente salud o calidad de vida, porque esos daños también me perjudican mediante los indicadores colectivos.»
---Sobre su dinero | «Me interesa que prospere, pero sobre todo que su prosperidad sea compatible con una economía estable, una sociedad saludable y una ecología sostenible.»
La diferencia fundamental podría resumirse así: en **A**, el profesional tiene más incentivos para preguntarse **“¿cuánto trabajo puedo realizar para este cliente?”**; en **B**, **“¿cómo puedo trabajar para él y, además, producir cierto beneficio colectivo?”**; y en **C**, **“¿qué resultado para este cliente contribuye al bienestar del conjunto, aunque eso reduzca la cantidad de trabajo que yo pueda venderle?”**
Esto no significa que las personas de A sean egoístas y las de C altruistas: estamos describiendo **qué opiniones tendería a favorecer cada estructura de incentivos**, manteniendo iguales las demás características de las personas.